Contenido · Ficha de clase

Definición y características del reportaje

Valorar la diversidad lingüística y cultural de México: -  Lectura de reportaje sobre población mexicana y análisis de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura del guion de radio

texto; comenta por correo o por teléfono con tu profesora o profesor la pertinencia de contestarla o sólo revisarla para valorar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de guion radiofónico II

Fondo musical. Cápsula. Locutor. Productor. Guionista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Discurso directo e indirecto

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/55 Valora la información de tu entrevista y decide cuál de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista para elaborar un reportaje

entrevistado considere el tiempo que llevará la realización de la entrevista, reflexione con mayor calma en torno a ellas y valore

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista como fuente de información

Énfasis: Valorar la diversidad lingüística y cultural de México: Personas que pueden aportar información por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

jóvenes, hombres y mujeres, adornan los espacios públicos, y las niñas y los niños se integran en grupos de danza o musicales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

Te recomiendo que escuches programas de radio y valores el tiempo que duran las cápsulas para que las uses como referentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

https://youtu.be/y5Vfuh0X-e4 Para conocer sobre el origen de los nombres de los lugares importantes o de valor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Cuando has revisado los símbolos nacionales en primaria, seguramente supiste que el águila era como la fuerza, el valor,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Regularmente, comparten lengua, religión, costumbres, formas de vivir, de relacionarse, de vestir, de pensar, valores y símbolos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Mucho se habla de ser responsables y trabajadores tanto para las mujeres y los varones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un diagrama para elaborar mi manual

Además, también por la ventana se colaban los gritos y las risas de los varones que jugaban en la plaza de enfrente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

de la tarde, habían creado hermosas figurillas que representaban personas, animales, juguetes, frutas e instrumentos musicales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

Conocerlas y practicarlas, es una forma de valorar los conocimientos que nos transmiten nuestros padres, nuestros abuelos

Ver contenido