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¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?

(ronca) Yo quiero decir “…y así fue por siempre jamás”. N. ¡Está bien! ¿Te gusta este turbante?

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Juego Musical

Todos esos juegos se hacen a partir de rondas musicales.

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Explorando los sonidos

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Jugando con los sonidos

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Viajando en el tiempo

v=5QNbbvpAVgY Esta canción se juega en ronda, ¿has jugado alguna vez con esta canción? ¿Con quién has jugado?

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¡Sígueme!

ensaya canciones o rondas infantiles utilizando movimientos coordinados para lograr sincronía con tus compañeros.

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Así me muevo yo

ensaya canciones o rondas infantiles utilizando movimientos coordinados para lograr sincronía con sus compañeros.

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A qué suena el silencio

(Tercera ronda) Ahora serás una estatua alocada o rara. (Cuarta ronda) Una estatua de viejita o viejito.

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A pintar con cálidos y fríos

Pero con mis cholas rojas chancleteo mejor. Mis cholas rojas me gustan más.

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Así pinto yo

El colorido es espectacular, se puede observar alebrijes de varios colores rosas, rojos, amarillos, hechos con los colores

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El movimiento y la Revolución Mexicana

Juventino Rosas – Sobre las Olas – Over the Waves. https://www.youtube.com/watch?

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A escuchar se ha dicho

Los juegos y canciones de esta sesión se cantan y se juegan generalmente en ronda.

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A cantar y moverse

un pie, lo mismo cada que escuche “M”.Entonen la canción y van siguiendo la secuencia de pasos y sonidos.En una segunda ronda

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¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?

(ronca) Yo quiero decir “…y así fue por siempre jamás”. N. ¡Está bien! ¿Te gusta este turbante? S. ¡Sí! N.

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Descubramos a Mozart

Busca con la ayuda de tu mamá o papá un fragmento de una pieza titulada “Rondo allá turca”. ¿Qué te parece?

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