Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

#page/39 Elabora una ficha de nueva palabra, puede ser la palabra “pronombre”, “legible” u otra usada durante la sesión.

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Busco información y redacto notas

Recuerda los problemas que puede ocasionar la acumulación de basura y, a partir de la información localizada en las lecturas

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Elección de coplas

Te puede ser de utilidad: Lee varias veces las coplas que más te gusten.

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Elección de coplas

Te puede ser de utilidad: Lee varias veces las coplas que más te gusten.

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¿Qué nos informan los libros?

lee la primera parte ¿Qué información puede haber en esta sección?

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Tiempo de leer

En los casos de libros en tres dimensiones, se le llama así, debido a que las ilustraciones o alguna parte del texto puede

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A corregir nuestros textos

Elaborar una nueva ficha, de una palabra, como puede ser “ortografía”.

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La primera versión de mi cartel

También es necesario revisar que lo escrito pueda entenderse; con letras muy bien dibujadas, separadas, claras, sin faltas

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Al compás de las rimas y coplas

Puede ser la palabra “jitanjáfora”; aunque dentro de las coplas, canciones y rondas puede haber más.

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Presentemos nuestro cartel

#page/39 Elabora una ficha de nueva palabra, puede ser la palabra “pronombre”, “legible” u otra usada durante la sesión.

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Los instructivos

Puede ser reúso, pachanga, elástica u otra mencionada durante la sesión.

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La primera versión de mi instructivo

Ayuda al extraterrestre ordenando las instrucciones, para que pueda bañarse. Enumera las acciones.

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Revisando mi instructivo

Realiza una ficha de palabra nueva puede ser: Maraca, aliento, percusión u otras empleadas durante esta sesión.

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Las palabras escondidas

Descubrirás que su significado puede cambiar dependiendo de cómo las separes, es decir, cómo uses los espacios entre las

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¡Las ensaladas de mamá!

El lugar y días donde se puede conseguir.

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