Contenido · Ficha de clase

¡Haremos nuestra propia revista!

Los diccionarios contienen el significado literal de las palabras, busca estás palabras, para que no te quedes con las dudas

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¡Investigamos con buena ortografía!

Es cuando vemos que está la palabra mamá, la palabra papá y las palabras que son sus hijos o hijas.

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¡Terminamos nuestra revista!

Énfasis: segmentar de manera convencional palabras y usar la tercera persona en textos expositivos.

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Conociendo a los personajes

¿Alguna otra palabra que no entiendan? ¿Qué es azarcón?

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

En el texto anterior se utilizan palabras que indican un orden cronológico estas palabras son: Primero. Mientras.

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Dejando claro quién soy yo

Revisemos si tiene fechas y también palabras que así lo demuestren.

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Representando a los textos narrativos

Hay palabras que indican relación de causa y efecto como porque o por eso.

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Leer para disfrutar

¿Cómo suenan las palabras? ¿A quién se lo leerías y por qué? Los poemas son: Caricia.

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Te quiero decir lo que siento

Revisa tu libro de español en la página 48, ahí puedes ver que nuestra nueva práctica social del lenguaje es compartir sentimientos

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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Vamos a escribir adivinanzas

juega con los parecidos sonoros y gráficos de las palabras.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

analiza el significado de las palabras y enriquece su léxico.

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¡El periódico Perico!

Hoy iniciamos una nueva práctica social, para ello les sugiero consultar su libro de texto en la página 96.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para entender mejor el resumen, debemos de utilizar palabras que sirvan para conectar las ideas que seleccionaste.

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Lo que la reportera quiso decir

En otras palabras….

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