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Cuando cuentes cuentos

Aprendizaje esperado: Escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¿De que tratará este cuento?

Aprendizaje esperado: Escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¡Así también puede terminar!

Énfasis: Continúa la narración de un cuento, a partir de un punto dado en la historia.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Es una narración muy breve parecida a un cuento, que trata de enseñar algo al que la lee, es decir, al lector.

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Te digo cómo es

Es momento de leer la narración, pide ayuda a un adulto, papá, mamá o a quién te acompañe para leer.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Aprendizaje esperado : Sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

El gato, son de tarima de Tixtla, Guerrero (Narración). 24 seg.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Rimas del Sol (Narración) 25 seg. https://www.youtube.com/watch?

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¿Cómo escribo la recomendación?

la historia, la que te parezca más emocionante o divertida, pero sin decir el final para que se animen a leer toda la narración

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

No olvides registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Exploraras diversas obras de teatro infantil e identificaras algunas de sus características de forma y contenido, como acotaciones

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¡Tengo la versión final!

Disfruta de esta bella y heroica narración sobre lo que hizo el tlacuache por la humanidad.

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Escribimos juntos

¿Estás listo o lista para la narración?

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

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¡Todos podemos ayudarnos!

No olvides registrar el título de la narración en tu “Pasaporte de lecturas”.

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