Resultados para: «lo-que-aprendí_1»
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aprendí?
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
Este video lo realicé en mi casa porque es más fácil, pero les quiero contar lo que observé.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
¿Qué ubicamos que sea anaranjado?
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
Este crucigrama tiene que ver con los estados físicos en los que encontramos los materiales, hay que ir descubriendo a qué
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
Lo último que habría esperado encontrar allí arriba eran plantas y flores silvestres, pero cuando se fijó mejor se dio cuenta
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
¿De dónde viene lo que necesitamos?
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· Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
¿Qué piensas que diría una chef o un cocinero?
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· Ficha de clase
Un mundo hecho de mezclas
¿Te parece si descubrimos qué es lo que compone a distintas mezclas?
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
¿Qué y cuáles son?
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
Gracias a todo lo que aprendí ahí, creé varios lenguajes de programación ¡Sí!
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· Ficha de clase
El agua, la solubilidad y el arte
es lo que hace que, una vez que seque, la pintura se fije al papel.
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· Ficha de clase
La solubilidad en la cocina
Para entender mejor, ¿qué te parece si ves unas imágenes de lo que encontramos en su alacena y vamos diciendo si son solubles
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
Es muy importante lo que observaste, pero si no lo registras, ¿Cómo lo compararas con lo que observaste en los otros platos
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· Ficha de clase
Solubilidad y el agua
Si yo digo solubilidad, ¿A qué te suena? lo primero que se te viene a la mente es el café s-o-l-u-b-l-e.
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· Ficha de clase
Rodeados de gases
Sí, eso es lo que hace que los gases se comporten de esa manera.
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· Ficha de clase
Los sólidos nos invaden
Eso quiere decir que, además de que su forma es definida, su volumen, también lo es, no cambia, aunque lo mueva de un lugar
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