Contenido · Ficha de clase

Debatir es aprender

Cuando digo argumentos bien estructurados me refiero al camino que siguieron para sostener o criticar una idea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La discriminación, un tema para debatir

El reto de hoy: Piensa sobre los temas de los que te gustaría debatir, elige uno e identifica la polémica y los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones y argumentos

“Este número de 30 ejemplares lo obtienen utilizando metodologías totalmente diferentes, por lo tanto, yo digo que sería

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tres poemas de gatos

Los poemas leídos: “Un buen sueño”, del poeta cubano Eliseo Diego, que comienza “A gusto duerme el gato / en torno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene la razón?

Esto ayudará a no quedarse atorado preguntándose: ¿Y ahora qué digo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

Para reconocer lo que te digo, te invito a ver los siguientes dos fragmentos de videos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Ahora vamos a realizar una pequeña actividad de escritura, de la lista elige una letra y piensa en 5 palabras que empiecen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La musicalidad de los poemas

Eliseo Diego A gusto duerme el gato en torno de sí mismo: de pata y lomo a cola es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro artículo de divulgación

Alarcón, Diego. “¿Qué son los virus y cómo funcionan?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuatro tipos de texto narrativos

Si el canto corresponde a la pluma, os digo que entre los huéspedes de este bosque tu eres el Ave Fénix”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De textos y adaptaciones

Si eligen varios compañeros del grupo trabajar un mismo texto narrativo, encontrarán versiones de obras de teatro diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro artículo de divulgación

Alarcón, Diego. “¿Qué son los virus y cómo funcionan?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos jugando

El reto de hoy: Elije un tema que sea de tu interés (la naturaleza de tu comunidad, los rituales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De vuelta a la adaptación teatral

diálogos, como vimos mientras hacíamos la adaptación, es uno de los componentes principales de este tipo de texto, así que digo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quieres que te cuente un cuento?

Me gustó cuando Diego le dice a Aura las tres palabras que consiguió para ella: “cereza, polvo y silla”.

Ver contenido