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Objetos y materiales en la escuela

o los cubiertos, incluso la estufa y el refrigerador están hechos de materiales muy resistentes como el metal o el acero

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Identifica materiales comunes en casa

el fuego de la tetera.

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¿Cuál tiene más volumen?

Ahora tenemos el siguiente cuadro completo con todos nuestros hallazgos, es decir, con lo que registramos después de introducir

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Construyo una balanza

Ahora coloca en el otro recipiente de la balanza un trozo de plastilina.

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Midiendo la masa

Bueno, ahora cierra tus ojos e imaginen un mundo en el que toda la materia es igual imaginen que no hay características particulares

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Abono orgánico para plantas

¿En el suelo? Ahora observa esta imagen.

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

El reto de hoy: No es solo de prohibir el uso de plástico, ahora que sabemos por qué es

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“Procesos de transformación”

Ahora imagínate el uso de papel por cada habitante del mundo. No entiendo cómo no se acaban los árboles.

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Las personas pasan el día en el bosque, pero durante la noche duermen en cabañas en árboles, para protegerse.

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

ambiente, tanto el suelo, el agua y el aire.

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

Colocaremos los hielos en el contenedor de aluminio, los distribuimos por todo el espacio del contenedor, ahora, encendemos

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¿A qué sabe?

Y ahora, para ponerle el color negro, pues se me ocurrió echarle un poco de café.

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Mezclas, proporciones y color

Ahora veremos porque decimos leer…si observamos nuestra tira, veremos que el color verde ya no está, pero tenemos los dos

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