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La juguetería

Énfasis: utiliza estrategias propias para resolver problemas de suma y resta.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Con un cuadrado trazado con una diagonal podemos obtener dos triángulos.

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Contemos frutas, verduras y objetos

Hoy utilizaste estrategias propias del conteo para cuantificar colecciones concretas de 15 a 30 objetos.

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Tiras de colores

El reto de hoy: Elabora tu propia tira para medir y comparar objetos como en la sesión de hoy.

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La ruleta geométrica

terminar esta sesión vamos a observar el salón y me vas a decir qué objetos observas, que tengan en algunas caras forma de cuadrado

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Casitas geométricas

Sí dice cuadrado, ¿En qué rompecabezas se debe de pegar?

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¿Cuántos y de qué categoría?

Durante treinta segundos, vamos a pescar la mayor cantidad de peces posibles, debemos de tener cuidado y evitar que se caigan

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¡Vamos a agrupar objetos!

la primera alcancía tiene 12 monedas de $10 y en la segunda alcancía tiene 30 monedas de $1 Observa los juguetes y su precio

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Otra forma y haciendo uso del cálculo mental tienes 2 decenas para el precio del carrito y 3 decenas el precio de los lentes

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¡Hagamos cuadros mágicos!

Ese cuadro es un “Cuadro Mágico” y es una tabla compuesta por pequeñas celdas que forman un cuadrado.

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Registra en tu cuaderno los productos que recuerdas que vendían, junto con el precio, por ejemplo, la tabla de precios y

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La cocina de Domingo

Vas a seguir utilizando tus billetes y monedas, ¿Qué precio tienen las quesadillas? Observa la lista de precios.

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¿Tú qué opinas?

Aprenderás qué es una encuesta y qué características deben tener las preguntas para elaborar tu propia encuesta.

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Registra, observa y aprende

matemáticas, en la que aprendiste cómo organizar la información, de las encuestas que realizaste, en tablas y el reto que se te propuso

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La huerta de la familia de Isaac

Propón un problema en el que utilices esos dos números y puedas realizar con ellos sucesiones y encontrar las respuestas.

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