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Objetos y materiales en la escuela

con los que estabas tan acostumbrada/o a convivir, así que será muy sencillo activar tu memoria y acordarte de qué material

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Identifica materiales comunes en casa

De un lado vamos a poner un recuadro con esas palabras y del otro vamos a poner una columna con todos los materiales que

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¿Cuál tiene más volumen?

También, nos dice que un centímetro cúbico es igual a un mililitro (ml), de manera que, si regresamos a nuestra tabla, podemos

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Construyo una balanza

A simple vista puedes observar que los dos cubos, aunque hechos del mismo material, son diferentes, uno es más grande que

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Midiendo la masa

¿Será que cada uno de ellos está ubicado en un lugar diferente?

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Abono orgánico para plantas

¿Qué hacemos? Los residuos de origen natural, los que en un momento se echan a perder.

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

Y para reconocer estas posibilidades, los invito a ver un video que nos muestra la experiencia en un lugar muy cercano al

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

¿Se te ocurren algunas cosas a las que les podamos dar un segundo uso?

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

En esta sesión vamos a relacionar lo que aprendimos con un recurso natural que está muy ligado a la satisfacción de esas

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“Procesos de transformación”

a ver el efecto, pero te pregunto: ¿Puedes ver el efecto que tiene en la naturaleza talar un árbol?

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

¿Qué vamos a aprender?

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

¿Qué tal que le recomiendas a tu familia comprar productos a granel y evitar en la medida de lo posible productos empacados

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

Esperamos unos segundos a que el calor empiece a hacer su trabajo veremos qué pasa.

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¿A qué sabe?

¿A qué sabe?

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Mezclas, proporciones y color

Me atrevería a decir que hay más amarillo que azul. ¿Qué pasa con un color como el negro?

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