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Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales

no son del mismo tamaño Taleshttps://youtu.be/XbDz79WUR9E Tienes que verificar que el cuadrilátero cumple con la característica

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Banderines congruentes y semejantes

Observa qué características encuentras al compararlos.

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Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos

Identifica los triángulos que se formaron junto con algunas características.

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Propiedades de traslación de una figura

¿Qué característica tienen los triángulos equiláteros? Todos sus lados son iguales.

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Figuras y simetría

Analiza las características de las siguientes imágenes, ¿qué notas?

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¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?

naturaleza, tratando de saber qué es lo que sucede” En la vida diaria te encuentras con sustancias de diferente tipo y con características

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Homotecia

Una parte de la definición de Homotecia, que se podría llamar Dato curioso, por la peculiaridad de sus características.

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Triángulo rectángulo

Observa otras características del triángulo rectángulo.

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Áreas de los cuadrados que se construyen sobre los lados de un triángulo rectángulo

En días anteriores, analizaste las características del triángulo rectángulo, además, trabajaste con problemas que los involucran

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Teorema de Pitágoras

Recuerda que anteriormente, analizaste las características del triángulo rectángulo, y la asombrosa relación que tiene el

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Teorema de Pitágoras. Explicitación

https://youtu.be/T-EMfBHMKFM En lecciones anteriores iniciaste el estudio del teorema de Pitágoras distinguiendo las características

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Teorema de Pitágoras. Problemas reales

Te solicitan que se cubra el modelo geométrico con las siguientes características: Dos cuadrados tipo A, 6 rectángulos tipo

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Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma 〖ax〗^2+c=0 con operaciones inversas

Falta ver una característica, cuando se obtiene la raíz de un número: se obtienen dos soluciones.

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Propiedades de las ecuaciones de segundo grado

Otra característica de una ecuación de segundo grado es que tiene dos soluciones.

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Problemas que se resuelven mediante ecuaciones de segundo grado

Si Paola hubiera seguido cayendo y llegado a los siguientes 100 metros, hubiera quedado algo así: Estas son las características

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