coleccion · Ficha de clase

Panorama General del Renacimiento

Tm3bRLur_DA Para este repaso nos enfocaremos en el Renacimiento que, como se comentó en el video, se desarrolló entre

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El valor de nuestra lengua

hablarse, leerse y escribirse para divulgar textos literarios o informativos, canciones, juegos, recetarios, libros de texto, entre

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Un reportaje sobre tu localidad

siguiente, ya que un reportaje se basa en la información de varias fuentes, siendo una muy buena opción la entrevista, ya que, entre

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El valor de nuestra lengua

hablarse, leerse y escribirse para divulgar textos literarios o informativos, canciones, juegos, recetarios, libros de texto, entre

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Pintemos nuestro propio cuadro

Las figuras que están afuera, también son círculos y no están atravesados por una línea, la línea entra solamente a la mitad

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

Recuerda que entre más practiques, más ágiles y precisas serán respuestas.

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¿Cuánto falta para llegar al 100?

Recuerda que entre más practiques, más ágiles y precisas serán respuestas.

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Un regalo para moverse

En los salones cada compañero puede tener distintas posibilidades para moverse y entre todos pueden crear algo que les guste

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El baile a través del tiempo

convencionales como el aglomerado de madera, telas de costal de yute, materiales industriales para la construcción como el asbesto, entre

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La música y los niños: cantemos a una voz

por cáscara de tecomate, en el Sur de Guatemala, le hacen un corte a la mitad para poder utilizarlo para tocar o golpear entre

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¡Abracadabra!

Entre todos crear tu función de circo, y todos pueden participar con un personaje.

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R con R de Romanticismo y Barroco

Aprendizaje esperado: identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado

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Conociendo más sobre los textos informativos

Entre los textos informativos escritos o impresos están:   Los periódicos. Las enciclopedias. Las revistas.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

herramientas y recursos para que sea posible su difusión, en la calle, la escuela, las tiendas, la radio y televisión, entre

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Preguntas sobre las preguntas

Provoca conexiones útiles, tanto interpersonales como entre contenidos.  

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