coleccion · Ficha de clase

Contamos de varias formas

los números del 10 al 30 en tu cuaderno, si tienes duda, puedes apoyarte con los números de las páginas de tu libro, es decir

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La trenza de Romina

Viendo las fotos, ¿Puedes decir quién de los dos gallos es más alto que el otro?

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Vamos a crear códigos de longitud

Empieza: Soy el objeto más corto de todos, pero eso no me impide ser la que decide quién no entra o quién no sale.

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Los colores del enojo

Como hoy, que decidió jugar a la exploradora que debe ir a África.

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Escribo los números que faltan

¡Ascendente quiere decir que va subiendo, descendente quiere decir que va bajando!

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Organizo mis días

¿Qué quiere decir “sacar al azar”?

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¿Qué hacemos en la semana?

y como lo marca su calendario abre de viernes a domingo, eso quiere decir que puedes comer taquitos en la taquería de la

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Te propongo que pienses qué haces desde que te despiertas y comienzas tu día hasta que es de noche y te vas a dormir, piensa

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¡Adivina qué soy!

Entonces se puede decir que lo que tienen en común estas figuras, es que tienen 4 lados, aunque no todos son del mismo tamaño

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¿Con 3 o con 4 picos?

Esto quiere decir que todos miden lo mismo.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

es más chaparrito y pequeño le cabe menos” y en el experimento de Elián pudiste observar cómo él llenó tres vasos para decir

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Vamos al 50

Los jugadores comenzarán desde donde dice “salida” El objetivo es llegar a la meta antes que el otro jugador.

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Las figuras de la Mariposa

Cuenta los puntos de estos dados y te dan como resultado 8, es decir, 8 casillas.

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¿Cuántos puntos dibujaré?

A continuación, observaras los números y tendrás que decir que caras debes poner. El primer número es 6.

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Jugamos de 10 en 10

Jugaras a hacer decenas, es decir, agrupaciones de 10.

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