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Ficha: ¡Así expreso mis sentimientos!

explica su conocimiento sobre los estados de ánimo y sentimientos, así como su influencia en la toma de decisiones.

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explica su conocimiento sobre los estados de ánimo y sentimientos, así como su influencia en la toma de decisiones.

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Ficha: ¡Ayudar, sin mirar atrás!

con ayuda, toma decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no lo beneficien directamente.

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Ficha: ¡Cómo cambia todo a mi alrededor!

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Ficha: ¡Lo logré!

persiste en la realización de actividades desafiantes y toma decisiones para concluirlas.

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Ficha: ¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?

de las tecnologías de la información y la comunicación con el fin de que la comunidad escolar y familiar reflexione y tome

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Ficha: ¿Para qué sirven las normas y las reglas?

toma conciencia acerca de la importancia de las reglas y los acuerdos de convivencia en el aula y la casa, e identifica beneficios

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Ficha: ¿Por qué debemos seguir una dieta nutritiva?

relación con las características de la dieta correcta y las costumbres alimentarias de su comunidad para propiciar la toma

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Ficha: ¿Por qué debemos seguir una dieta nutritiva?

relación con las características de la dieta correcta y las costumbres alimentarias de su comunidad para propiciar la toma

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Ficha: ¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?

de las tecnologías de la información y la comunicación, con el fin de que la comunidad escolar y familiar reflexione y tome

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Ficha: Un instructivo para todo

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Ficha: Un instructivo para todo

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Ficha: Un mundo de líquidos

identifica que los materiales son todo lo que nos rodea, independientemente de su estado físico.

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