coleccion · Ficha de clase

¿Cómo elegir?

¿Qué hacemos?

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Juntas, pero no revueltas

¿Qué hacemos?

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Conociendo más los mapas conceptuales

¿Qué hacemos? Iniciarás con un ejemplola astronomía.

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Mejor dilo en la radio

¿Qué hacemos? Escucha el siguiente audio del minuto 01:55 a 02:53.

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Para leer y dramatizar, hay que planificar

¿Qué hacemos? Lee el siguiente texto: EVA: Debo figurármelo.

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Recursos para ideas coherentes

¿Qué hacemos?

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¿En dónde pongo tilde y coma?

¿Qué hacemos?

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Sin embargo, contrastamos ideas

¿Qué hacemos?

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Lo que hace falta II

¿Qué hacemos?

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Decimales: problemas de suma y resta

¿Qué hacemos? Resuelve el siguiente problema. Julia, compró tela para hacer los uniformes de sus hijos.

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El tiempo pasa

¿Qué hacemos? Primero recuerda lo que es un calendario.

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“El más rápido II”

¿Qué hacemos?

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Decimales: problemas de suma y resta

¿Qué hacemos? Resuelve el siguiente problema. Julia, compró tela para hacer los uniformes de sus hijos.

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El tiempo pasa

¿Qué hacemos? Realiza las siguientes actividades.

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Lo que hace falta II

¿Qué hacemos?

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