Resultados para: «compra-segura»
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· Ficha de clase
La evaluación externa de los sistemas tecnológicos para el bien común
opción, será una gran responsabilidad atentar contra todo un bosque.
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· Ficha de clase
Sistemas tecnológicos para todas y todos
Sin embargo, no siempre se cumplen esas condiciones.La respuesta a la segunda pregunta queda pendiente y al final de la sesión
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· Ficha de clase
La eficacia y eficiencia de los sistemas tecnológicos
¿Qué tan seguro es que el producto o servicio se desempeñe adecuadamente y no falle en su funcionamiento?
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· Ficha de clase
La factibilidad de los sistemas tecnológicos
La plancha seguía en desarrollo y hubo otro creador llamado Earl Richardson, quien sabía que las planchas existentes eran
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
El automóvil cumple los objetivos para lo cual se diseñó, como traslado rápido y seguro.
-Factibilidad.
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· Ficha de clase
¡Planteemos una solución técnica!
La segunda alternativa fue comprar un esmeril de banco para afilar la herramienta cada que lo requieras de manera rápida.
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· Ficha de clase
¿Por qué innovar procesos técnicos?
Sin embargo, la segunda R de reciclar, se complicaba porque al momento de tirar la basura, toda se encontraba revuelta en
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cuál es el problema técnico?
Es difícil que algunos de los habitantes usen al menos un suéter y más aún, que quieran comprar abrigos.
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información para mis alternativas de solución?
En este ejemplo, indica que se transmitirá hipertexto seguro.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis alternativas de solución?
.- La segunda alternativa, consiste en tratar de optimizar el uso de agua que llega a la unidad habitacional de la alumna
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· Ficha de clase
Mi mejor alternativa de solución
Alternativa 2
Optimizar el uso del agua a través de seguir algunas medidas básicas.
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· Ficha de clase
La representación de nuestra solución técnica
El boceto no tiene rigor de cálculo y no se utilizan herramientas para hacerlo como por ejemplo compás, regla, etc.
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· Ficha de clase
La planeación de nuestro proceso técnico
CORTAR lámina, tubos de PVC o lo que necesitas utilizando el arco y la segueta, así como el exacto para cortes precisos.
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· Ficha de clase
¿Cómo iniciar nuestro proceso técnico?
Colócala en el centro y hacia donde corra la canica, darás por hecho que ahí estará la caída del agua.
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· Ficha de clase
Para finalizar… nuestro proceso técnico
Y, finalmente, pegamento de PVC.
1 kg de arena de tezontle
Ocuparás lo siguiente:
Navaja, arco con segueta, flexómetro,
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