Resultados para: «parte-todo»
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· Ficha de clase
Manifestaciones de la energía: luz y sonido
Sobre todo, aquellos sonidos que son muy intensos.
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· Ficha de clase
La energía electrizante
Si una persona que vivió en la Antigüedad viera todo lo que se tiene en la actualidad, se sorprendería y pensaría que todo
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· Ficha de clase
La cámara oscura
Como los rayos de luz reflejados en la parte superior del objeto llegan a la parte inferior de la pantalla y los reflejados
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· Ficha de clase
Formación de imágenes en lentes
Recuerda, todo rayo que viene paralelo se refracta hacia el foco.
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· Ficha de clase
Espejo, espejito
Todos esos trazos son importantes para entender la formación de imágenes en los espejos curvos y en las lentes que verás
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· Ficha de clase
¿Reflejando o refractando?
Porque el negro absorbe todos los colores y el blanco, los refleja todos.
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· Ficha de clase
Las habilidades científicas
Con todo lo que hemos visto hoy.
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· Ficha de clase
Repaso: Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas
Te invito a que pongas mucha atención a estos temas y que tomes nota de todo aquello que consideres relevante para fortalecer
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· Ficha de clase
Repaso: Recordemos lo aprendido…
Por otra parte, conocer cómo es el movimiento de los objetos y sus trayectorias es muy útil en la comprensión de diversos
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· Ficha de clase
Repaso: Los seres vivos y mi entorno
Es importante que te hagas las siguientes preguntas:
¿Qué tenemos en común todos los seres vivos?
¿Todos nos movemos?
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· Ficha de clase
El azúcar que no necesitamos
¿Le entran todos al reto?
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños del pasado, y la invención de la escritura
consecuencias de la aparición de la escritura:
La escritura se desarrolló a lo largo del tiempo, entre otras razones, como parte
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· Ficha de clase
¿Mi estilo de vida es saludable?
horas
Actividad física diaria
Al menos 1 hora
Recuerda que:
Es importante que todas las personas, sobre todo
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· Ficha de clase
Un plan de vida saludable
Para lograrlo es necesario hacer un plan y llevarlo a cabo con la colaboración de todos.
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· Ficha de clase
¿Cómo me relaciono con el medio?
Y concluimos que, para que todos los sistemas funcionen de forma integrada, es necesario que nos cuidemos, evitemos accidentes
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