coleccion · Ficha de clase

Nuestra clase bilingüe

te explico, se trata de una sesión dónde se aprende a usar la lengua materna para comunicar tus ideas, tus deseos, lo que

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Dime, ¿cómo es el personaje?

son puntiagudos, su cola es muy larga y peluda, sus brazos también son largos, es astuto y feroz, es perseverante, pues no

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

, pues, aunque todos los pequeños de México y el mundo deberían poder asistir, en la realidad esto no es así.

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¿Cómo se lo digo?

¡No!

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¿Francisco, Pancho

¡Parecía que no sabía su nombre!

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Paso uno, paso dos, paso tres.

No, porque no se va hacer una comida.

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¡Así también puede terminar!

No es lo mismo que una sola persona piense, a que por ejemplo veinte o treinta niños pensando.

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¿Cómo se lo digo?

¡No!

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Ordeno mis ideas

v=gwc2IEShQ98 Eso de ser explorador es muy interesante, porque el hecho de que algo se haya perdido no significa que no se

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Dime, ¿cómo es el personaje?

son puntiagudos, su cola es muy larga y peluda, sus brazos también son largos, es astuto y feroz, es perseverante, pues no

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¡Vamos a conocernos!

Por lo pronto no te angustien si no saben cómo escribir, qué letra usar, si no las conoces todas, si no te salen “derechitas

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

En el programa verás como el docente escribirá nombres que inician con las mismas letras, y no solo nombres de personas sino

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¿De que tratará este cuento?

Sí crees que no es buena idea ¿Cuál sería tu plan para que los ratones se protejan del gato?

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

Quizá estás pensando, ¿Cómo vas a aprender a leer y escribir si aún no sabes?

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Si no, no pasa nada. Pero tal vez otro día si te animes, ¿o no? ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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