Resultados para: «unam»
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unas?
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· Ficha de clase
Fórmulas mágicas para controlar mis emociones
¿Sabes que es una emoción aflictiva?
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· Ficha de clase
Estoy bien cuando…
LUCÍA: Mi cuerpo es una casa.
MARTÍN: ¿Una casa? ¿Con ventanas, techo y paredes?
LUCÍA: ¡Sí!
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· Ficha de clase
Mi mayor poder
2Al igual que Renata elabora una lista de las habilidades que tienes.
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· Ficha de clase
La línea de mi vida
Una pista encontrarás:
mira bien por dónde empiezas.
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
para reaccionar ante una amenaza o cuando no logras una meta.
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· Ficha de clase
¿Te marchitas o floreces?
nombra cómo se siente cuando una persona lo tratan bien o mal.
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· Ficha de clase
Yo me siento así
describe lo que siente cuando hay una situación de desacuerdo, así como los posibles sentimientos de otros.
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· Ficha de clase
Iguales pero diferentes
Se ve que es tranquila y aunque ya es una persona mayor, no se cansa nunca.
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
Una mañana, nadie se levantó a saludar a los camellos y darles una palmadita en la joroba, nadie los atendió y les dio un
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
y niñas a una persona adulta que les pueda ayudar a tomar una decisión equitativa y justa para ambas partes.
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· Ficha de clase
La oca del poder
lámpara mágica o volar en una alfombra.
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· Ficha de clase
Pasito a pasito
Alcanzar una meta es como subir una escalera alta, no puedes llegar arriba si no vas escalón por escalón.
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· Ficha de clase
Te invito a mi fiesta
Escoge una figura la cual pegarás en una hoja blanca o en tu cuaderno y con ayuda de tu lápiz o colores transforma tu figura
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· Ficha de clase
¡Yo solito!e
Puedes tomar una de estas pelotas suavecitas y apachurrarla.
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· Ficha de clase
¡Siempre podemos ayudar!
es una palabra que mencionó la persona del futuro, dijo algo de eso.
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