coleccion · Ficha de clase

Mi lengua se lee

Describe cada dibujo y ordénalos de acuerdo a la secuencia de la historia.

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Calaveras que riman y que nos animan

Cama es una de ellas, ¿Qué otras palabras empiezan igual?

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Rima, rimando; canta, cantando

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Nosotros y el barro

Énfasis: Dibuja instrumentos de trabajo y escribe el nombre de cada uno en lengua indígena, poniendo atención

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

tipos de hoja, por eso aprovecha lo que tengas en casa.

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Palabras y más palabras

Se trata de un tipo de mariposa, de las más conocidas en América del Norte, que cada año migra a zonas más cálidas huyendo

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Le dio a cada uno de ellos un canto propio.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Expresa qué comprendió de la lectura de cada texto.

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Festejos en mi comunidad

Estos encuentros son manifestaciones muy particulares en cada grupo o comunidad.

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Palabras cortas y largas

Termina de unir cada imagen con la palabra que le corresponde.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

regreses a la escuela, seguramente tendrás la oportunidad de organizarte con tus compañeros para que puedan llevarse a casa

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

En casa puede haber alguien que conozca, por ejemplo, sobre perros, gatos, vacas, caballos, conejos, víboras, arañas, insectos

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Pásele a la cocina

Para finalizar, por cada nombre que escribiste realiza un dibujo y coloréalo, si tienes alguna duda, puedes pedir ayuda de

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

La cara del señor es de asombro y la de la señora, como que se hace preguntas.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

En ese caso, cada cartón tiene 9 recuadros, y en lugar de imágenes se incluyen nombres. Revísalo.

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