coleccion · Ficha de clase

A dibujar estructuras

En la pirámide la altura no mide lo mismo que las aristas de las caras.

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Desplazando figuras

Entonces, si queremos conocer la altura, tendríamos que considerar el eje y no las aristas.

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¿Dónde lo pongo?

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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¿Cómo determino el volumen de un cuerpo?

Aunque parece que es complicado, no lo es, porque ella recordó que los cuerpos geométricos tienen tres dimensiones:  alto

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Vamos a vencer retos

Ubica los puntos 1/3 y 2/3 y localiza un punto entre ellos dos que no sea el punto de en medio.

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Dímelo con gráficas

El manejo de tablas y gráficas no es un contenido que sólo se pueda utilizar en Matemáticas, pues su uso no se limita a esas

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Porcentajes por aquí y por allá

Es importante saber comprar para no acabar adquiriendo cosas que no se necesitan, sólo porque se anuncien con descuento.

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Matemáticas en las maravillas de México

Cuando una característica no sea igual colocarás una “cruz” (X), esto significa que no tienen esa característica.

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De viaje hasta Alaska

¿Qué tuvo que hacer María para saber que el peso de sus maletas no vencía el mueble?

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Ajedrez y submarinos

Esta semana has trabajado con sistemas de referencia para localizar un objeto o persona mediante sus coordenadas, que no

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Los misterios del plano cartesiano

El 8 en el eje de las abscisas y no se pudo avanzar en el eje de las ordenadas porque también su valor es 0, así que se quedó

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Los Wixáricas

cada persona valoremos el legado de nuestros ancestros a través de sus artesanías, historia, creencias y tradiciones, porque

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Pensar en reversa

El 4 también es divisor de 80, porque si divides 80 entre 4, toca a 20 y no hay residuo.

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Números venenosos

Ahora responde el inciso b. 580 no es múltiplo de 6, porque al dividir 580 entre 6, da 96 y sobran

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La pulga saltarina

En efecto, porque 54 es múltiplo de 3 y también de 6.

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