coleccion · Ficha de clase

Te digo cómo es

Cuando le dices a tus amigos que no quieres hacer algo que no te gusta y te hace sentir mal.

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

Cuando tomas decisiones lo haces pensando, no sólo en lo que es bueno para ti, si no en lo que trae el bienestar para todos

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Me reanima mi rima

Quedo bien ¿No? Un poco rara, porque, ¿Cuándo se ha visto un tinaco con saco? 

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

, de la forma o las circunstancias en las que se usan, ¿No te parece increíble?

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Rima, canta, transforma y crea

Aprende la canción de un conejo que fue a visitar a la Luna, como la leyenda del conejo y la luna que disfrutaste en sesiones

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¡Ya amaneció!

El conejo.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Contesta con respeto las preguntas que te planteen, pero si no saben alguna respuesta, no te preocupes, acéptalo así, con

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

No olvides tener a la mano tu Libro de texto Lengua Materna.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Por cierto, Yolanda y Jaime expresan que hay palabras que no entendieron.

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¡Me gustan los animales!

las personas que leen español le pueden entender, pero aún hay algunas fallas, faltan algunas letras, algunas palabras no

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¿Cómo escribo la recomendación?

No es el cuento porque no se menciona al lobo, que es un personaje muy importante de la historia.

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¡Ya lo puedo escribir!

Esto es como cuando no pones puntos o no pones acentos y después te das cuenta o alguien te ayuda a darte cuenta, es cuando

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Zenón comenta que la princesa debió haber dicho sinceramente que no quería casarse y no convertir al príncipe Fanfarroni

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Sin ellos no habría función.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Si la letra no forma parte de la palabra se va dibujando la horca y una parte del ahorcado por cada letra que no corresponda

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