Resultados para: «numero-par»
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número?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa III
, ¿qué dato o datos de los que ya se tienen se deben considerar para este cálculo?
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad directa
Toma un momento para pensarlo.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa I
Para responder las preguntas, analiza lo siguiente.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
¿se obtendrá el mismo resultado para cualquier par de valores en la tabla?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
Para comenzar se organizará la información para poder responder a la pregunta.
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Para que no haya duda respecto a la pendiente negativa, compara otro par de rectas, una con pendiente positiva y otra con
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
otra para el número de vacas; en donde para el tiempo de 4 meses corresponden 162 vacas y para el tiempo de 12 meses corresponde
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
el siguiente renglón la mitad de 2 es ahora 1, que es el nuevo valor para “x”, y así sucesivamente se obtienen valores de
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y sus representaciones
Para calcular la constante de proporcionalidad “k”:
Para calcular la variable “y”:
Para calcular la variable “x”:
Hasta
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· Ficha de clase
Notación científica I
Para ello, registrarás tus ideas y conocimientos sobre las potencias de base, para validar o fortalecer esos y otros saberes
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· Ficha de clase
Notación científica II
para ver lo ínfimo (significa muy pequeño).
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· Ficha de clase
Reparto proporcional
Persona 1:
Para calcular el segundo valor de la magnitud “y”, para primera persona, lleva a cabo un producto.
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· Ficha de clase
Perímetros y áreas
formula expresiones de primer grado para representar propiedades (perímetros y áreas) de figuras geométricas y verifica equivalencia
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· Ficha de clase
Sucesiones I
Para el segundo término “n” vale 2.
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Para que no haya duda respecto a la pendiente negativa, compara otro par de rectas, una con pendiente positiva y otra con
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