Resultados para: «saber-que-hacer»
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
¡Que ni mandado a hacer!
—-¡Platito!
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
También aprendimos qué hacer para saber cuánta masa tienen las cosas, por ejemplo, utilizar una balanza, como la que hicimos
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
Algunos objetos pueden parecer iguales, ahora sabemos qué hacer para conocer con precisión la cantidad de masa que tienen
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Para saber, ¿Qué es la materia?
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
en casa, sin embargo, para nosotros es importante saber que existen varias posibilidades que nos permiten participar en
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Lo importante es saber que, de manera individual y junto con la familia podemos hacer mucho para cuidar a la naturaleza.
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
La idea es que se den cuenta de todo lo que pueden hacer.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
hacen las avispas, que mastican la madera y hacen una pasta con la que construyen sus nidos de papel.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
de que detrás de cada producto que satisface nuestras necesidades también hay un impacto en la naturaleza.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
También identificaste que todos pueden hacer mucho por contribuir a mejorar las condiciones del ambiente si usamos de manera
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
Esperamos unos segundos a que el calor empiece a hacer su trabajo veremos qué pasa.
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
¿A qué sabe?
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
Platicaremos qué pigmentos utiliza para hacer un determinado color y, además, qué proporción de color requiere para hacer
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
En semanas pasadas aprendiste que todos los materiales que te rodean, tienen características que hacen que se comporten de
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