Contenido · Ficha de clase

Cambios en la naturaleza durante el año

¿Te gustaría repasar elementos importantes del calendario? Observa la siguiente imagen.

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Contenido · Ficha de clase

Acciones para cuidar el medioambiente

Recordarás uno de los temas más importantes que has revisado durante las sesiones y tiene que ver con todo lo que te rodea

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Las actividades recreativas

lo más pertinente sería practicarlo en un lugar abierto o amplio como un parque, alguna cancha o bien, en un centro deportivo

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Cambios en la naturaleza durante el año

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Acciones para cuidar el medioambiente

Recordarás uno de los temas más importantes que has revisado durante las sesiones y tiene que ver con todo lo que te rodea

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A cuidar nuestros sentidos

puede perder la capacidad de sentir” No jugar con objetos punzocortantes como cuchillos o navajas Invitar a los alumnos a revisar

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Con acuerdo no hay conflicto

Hubo que revisar el foto-finish, o sea la foto de llegada. ¿Quién tenía la razón?

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Mis superhéroes

Claro, hay ayudas que son muy claras como cuando el papá de mi amiga Rosita siempre le ayuda a guardar sus juguetes en la repisa

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¡Qué mal me siento!

, te sientes desanimado, quieres estar solo y hasta puede que quieras llorar, le dije al Monstruo, quien de inmediato revisó

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Un cuento de emociones

Isabel: Así se escuchaba el cronista deportivo que participó en esta gran final, un locutor, padre de familia de una escuela

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Énfasis: Identifica las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en las

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Aquellos que las y los adultos determinan o deciden, como la escuela, los grupos recreativos y educativos, deportivos

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

colectivas con otros miembros de la sociedad: nuestras y nuestros vecinos, compañeras y compañeros de la escuela, un equipo deportivo

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

gran número de integrantes, esto dificulta la relación cara a cara, persiguen objetivos y su organización depende de reglamentos

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Componentes de mi identidad

amigas o amigos o, incluso, otros grupos de referencia, como los de la escuela, grupos vecinales u otros, como los deportivos

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