Resultados para: «repartir-lo-que-sobra»
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· Ficha de clase
Casi todo acerca de la respiración
no te cierres, recuerda todo lo que vimos esta semana y relaciónalo.
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· Ficha de clase
Animales con respiración pulmonar
También, con lo que acabas de aprenderte te puedes dar cuenta de que las características de los pulmones varían entre cada
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· Ficha de clase
El singular caso de los anfibios…
De acuerdo con lo anterior, ahora sabes que existe una etapa en la que la rana vive en el agua y otra en la que vive en la
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· Ficha de clase
A todo pulmón
¿Por qué estamos aprendiendo sobre la respiración?
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· Ficha de clase
Respiración por branquias
Es muy bueno que nos hagamos este tipo de preguntas, que miremos a nuestro alrededor y que reflexionemos, ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
lo que les rodea. 4/4
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los materiales en los sitios de juego
Bueno es lo que también hemos aprendido, que no solo hay un tipo de papel, sino muchos, lo mismo pasa con los otros materiales
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
Aprendizaje esperado:
identifica que los materiales son todo lo que le rodea
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
¿Qué otras características podemos mencionar sobre los materiales que están hechos de tela y que podemos encontrar en espacios
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
¿Qué es lo que pasó?
Podemos ver que el agua subió de nivel.
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
La masa tiene que ver con la cantidad de materia que tiene un objeto o cuerpo, es lo que podemos ver y tocar, y lo más importante
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Recordemos la palabra que acomodaste al inicio del programa, eso es la MATERIA: TODO LO QUE OCUPA UN LUGAR, no importa lo
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Usar este tipo de abonos es mejor para el medio ambiente, sobre todo si lo comparamos con abonos industriales, que, muchas
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
¿Y tú qué harías con lo que compraste?
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
La idea es que se den cuenta de todo lo que pueden hacer.
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