Resultados para: «que-hora-es»
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
No es algo que parezca que se pueda quebrar, aunque sí abollar un poco, no es muy pesada, pesa más por lo que tiene adentro
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· Ficha de clase
Los materiales en los sitios de juego
¿Recuerdas que en la clase en que platicamos del plástico aprendimos que una ventaja de este material es que es moldeable
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
Miren este lugar ¡Qué bello es!
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
recámara, que es un lugar donde pasas muchas horas haciendo la tarea, leyendo, jugando, y descasando.
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
¿Qué es lo que pasó?
Podemos ver que el agua subió de nivel.
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
¿Qué hacemos?
¿Qué es la masa?
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Para saber, ¿Qué es la materia?
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Algo que quiero comentar con ustedes es que, debemos ser conscientes que la composta requiere tiempo para formarse, incluso
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
¿Qué hacemos?
Recordemos lo que hemos visto y qué nos falta ver.
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
La idea es que se den cuenta de todo lo que pueden hacer.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
El reto de hoy:
No es solo de prohibir el uso de plástico, ahora que sabemos por qué es
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
¿Qué es?
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
Lo más interesante es que todos aprovechan los recursos de la zona en la que viven y construyen casas de acuerdo a las condiciones
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Sin embargo, es importante que cada vez que compren o consuman un alimento, reflexionemos acerca de dónde provienen, cómo
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
¿Qué te comenzamos con una actividad experimental para probar aquí en la clase cómo es que influye la temperatura en los
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