Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Vamos a hacer una línea del tiempo con un niño a los 8, a los 20, a los 40 a los 60 y a los 80 años y 100 años de edad y

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“Procesos de transformación”

Unas bromeliáceas recogen el agua de la lluvia y se convierten en una alberca para los insectos.

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

La nieve que se utiliza para construir un iglú debe ser suficientemente compacta c omo para ser cortada y

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Una alternativa podría ser tener un huerto en casa o en la escuela.

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

donde podamos colocar los hielos y una fuente de calor y un trapo o guante para sujetar objetos calientes.

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¿A qué sabe?

Para comenzar vamos a hacer una actividad.

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Mezclas, proporciones y color

un púrpura y qué proporciones para obtener un índigo?

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Mezclas y sus sabores

una encuesta, la cual consiste en hacer una o varias preguntas para obtener información; después organizamos esos datos

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¡Cuántos colores!

En un vaso alto y delgado vaciaremos una por una las mezclas que preparamos.

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Repasemos los estados de los materiales

Un día, como todo en la vida, se tuvieron que separar, crecieron y cada una eligió un lugar para vivir.

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Recordemos las erres y más…

Rescatar el material del que está hecho un producto y entregarlo para convertirlo en un producto nuevo.

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Recuerda que todos los alimentos que consumimos implican un costo para el planeta, porque para producir un sólo tipo de alimento

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