Resultados para: «por-que»
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
No es algo que parezca que se pueda quebrar, aunque sí abollar un poco, no es muy pesada, pesa más por lo que tiene adentro
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· Ficha de clase
Los materiales en los sitios de juego
Por cierto, no debemos comprar nada de marfil, porque lo obtienen de los colmillos de los animales y hay que evitar que los
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
¿Por qué crees que son diferentes?
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
¿Qué otras características podemos mencionar sobre los materiales que están hechos de tela y que podemos encontrar en espacios
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
También aprendimos qué hacer para saber cuánta masa tienen las cosas, por ejemplo, utilizar una balanza, como la que hicimos
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
¿Por qué creen que ocurre esto?
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
¿Qué palabra crees que podemos formar?
Podría ser, ¿Materia?
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
casa, por pequeño que sea nuestro espacio.
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
¿Qué hacemos?
Recordemos lo que hemos visto y qué nos falta ver.
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
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Es necesario que sepamos cuáles son las acciones que podemos realizar por cada R.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
El reto de hoy:
No es solo de prohibir el uso de plástico, ahora que sabemos por qué es
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
Hemos visto que lo que comemos y cómo nos protegemos tienen su origen en la naturaleza por lo que al obtenerlos la modificamos
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
de que detrás de cada producto que satisface nuestras necesidades también hay un impacto en la naturaleza.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
, observan todos los productos que venden y optamos, por ejemplo, por sugerir que compren productos nacionales y evitar los
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
, como el agua que acabamos de ver en la imagen, poseen ciertas características por lo que pueden estar en algún momento
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