Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

¿Te refieres a poner la que llamamos “casita” para resolver la división?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

Ahora vamos a poner el resultado en el crucigrama. O C H O Ahora es mi turno y saco la tercera tarjeta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Este día ha sido de muchos juegos que te permiten poner en práctica lo que has aprendido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

Veamos ahora el siguiente.Para conocer la cantidad de equipos de básquetbol, formularías otro problema que puedes poner en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

Una vez recortadas las tarjetas las vas a poner volteadas boca abajo y esto se va a tratar de velocidad, o sea, que mientras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

¿Te refieres a poner la que llamamos “casita” para resolver la división?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

Ahora vamos a poner el resultado en el crucigrama. O C H O Ahora es mi turno y saco la tercera tarjeta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Este día ha sido de muchos juegos que te permiten poner en práctica lo que has aprendido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

Veamos ahora el siguiente.Para conocer la cantidad de equipos de básquetbol, formularías otro problema que puedes poner en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Las apariencias engañan?

Poner primero la verde porque sólo tiene una pila, luego la azul, porque no tiene nada, pero como es la más grande puede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carrera de líneas locas

sería la que mide diez centímetros, después si le restas dos, podrías poner la línea de 8 centímetros, ¿Cómo ves?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino Matemágico.

En cada turno, el jugador lanza los dados y tiene que obtener el resultado para poder realizar las operaciones correspondientes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los animales más veloces

¿Puedes poner otro ejemplo de rapidez o velocidad entre dos personas u objetos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a reinterpretar

En este ejemplo puedes ver cómo un artista hace una interpretación de algo que él quiere mostrar, es una manera de poder

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y percibo para crear

Vas a poner a prueba tus sentidos para identificar la forma, la textura, el color y el volumen de algunos objetos.

Ver contenido