Resultados para: «pertenencia-a-una-comunidad»
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
Construyo una balanza
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
haremos una actividad muy divertida, proyectaremos una imagen y tú nos ayudarás a encontrar los siguientes objetos:
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Vas a necesitar:
Una lata de aluminio con tapa de plástico de aproximadamente un kilo.
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Te voy a plantear una situación, vas a la tienda y puedes comprar leche en envase de vidrio para merendar, una libreta para
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
Observa el siguiente video en el que se dedica una canción a las 3 erres, ojalá que te guste y pon mucha atención a las letras
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Vamos a hacer una línea del tiempo con un niño a los 8, a los 20, a los 40 a los 60 y a los 80 años y 100 años de edad y
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
Una idea es cortar unos pedazos de tela muy bonitos, les haces un dobladillo y esos los ocupas a la hora de la comida como
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
Una necesidad básica y de hecho un derecho universal es que todos tengamos un techo en el cual podam
os descansar
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Una alternativa podría ser tener un huerto en casa o en la escuela.
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
Dejó de ser sólido y se convirtió en líquido, una vela está hecha a base de cera o parafina que es un material grasoso que
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
¿A qué sabe?
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
Tópicos a abordar:
¿Qué ingredientes lleva una acuarela?
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
Y así vemos las preferencias de un grupo de niñas y niños respecto a los sabores.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Cada una de las mezclas que encuentras a tu alrededor tienen un color característico o bien, no tienen color, como el agua
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
una se tomó una foto en un lugar lindo y la envió a cada una de ellas.
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