Resultados para: «pasado-continuo»
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continuos?
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Como estaba en la casilla 35 continúo contando desde ahí 360, 370, 380, 390, 400, 410, 420, 430, 440, 450, 460, 470, 480,
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Puedes medir cuántas varas mides tú y cuántas la persona que está contigo.
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· Ficha de clase
Midiendo varas
En la sesión de hoy jugarás a “El pozo” puedes pedir a papá a mamá o a quien te acompañe a jugar contigo.
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
Continua con la siguiente pista.
¿Será una tortuga?
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
Continúa con la sesión, lee con atención el siguiente problema.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a sumar!
Continúa realizando sumas como las que hiciste en esta sesión, para que cada vez se te haga más fácil realizarlas.
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
Continúa con el siguiente problema.
¿Cuáles son los datos?
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· Ficha de clase
La juguetería
Para continuar con la sesión, te invitamos a jugar a la juguetería.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Este juego es muy divertido, invita a alguien de tu familia a participar contigo en esta actividad.
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
Ahora continua tu solo o sola con las multiplicaciones restantes:
3 x 3
4 x 4
7 x 6
6 x 2
7 x 4
9 x 5
4 x 1
No olvides ir
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
5 x 6 es 30
Continua con 5 x 7 ¿Cuánto es 7 veces 5?
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
Continua con el siguiente ejemplo.
Las primas de Cinthya hicieron gelatinas de 2 sabores.
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
Fíjate que 30 es el doble de 15
Continúa observando otros resultados para saber si pasa lo mismo en todos los casos.
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Ahora continua con el arreglo de botones rojos. Observa que está organizado en 3 filas de 7 botones.
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Primero es importante que Imelda reconozca y reflexione sobre lo que paso, si eso que está pasando ya lo experimento antes
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