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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
el lugar o a los recursos, la cubrimos con diferentes materiales.
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
La agricultura brinda una gran cantidad de alimentos, pero también como se contamina el suelo con el uso de herbicidas y
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La temperatura aumenta y los materiales cambian
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La temperatura aumenta y los materiales cambian
¿Qué pasó con la vela?
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¿A qué sabe?
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¿A qué sabe?
Énfasis: experimenta con mezclas para identificar cambios en sabor de acuerdo con la proporción de los materiales
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Mezclas, proporciones y color
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Mezclas, proporciones y color
Énfasis: experimenta con mezclas para identificar cambios en color de acuerdo con la proporción de los materiales
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Mezclas y sus sabores
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Mezclas y sus sabores
Hoy se relaciona con los sabores que tienen las mezclas.
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¡Cuántos colores!
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¡Cuántos colores!
También hay minerales verdes, como el óxido de cromo y la malaquita, que se pueden mezclar con otros minerales o con
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Repasemos los estados de los materiales
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Repasemos los estados de los materiales
Gabriela Rodríguez Gotita de agua vivía en la ciudad con su papá, con su mamá y con dos de sus hermanas, todas
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Recordemos las erres y más…
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Recordemos las erres y más…
Evitar comprar o usar productos elaborados con unicel o plástico o, bien, aquellos con muchas envolturas.
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¿De dónde viene lo que necesitamos?
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¿De dónde viene lo que necesitamos?
El primero, que es un iglú, se construyó con el hielo del lugar y entre las imágenes de la derecha aparece una con mucho
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Un poco más a la mezcla
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Un poco más a la mezcla
La actividad la realizarás con acuarelas.
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Un mundo hecho de mezclas
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Un mundo hecho de mezclas
Identificaste algunas de las mezclas que hay en la naturaleza y las comparaste con las que haces o utilizas en la vida cotidiana
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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
La siguiente imagen que se trata de algo muy interesante. Es cereal con leche, frutas y semillas.
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Mujeres en la ciencia
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Mujeres en la ciencia
, que comienza con Ada Lovelace, una niña que creció en el siglo XIX y que creó el primer programa computacional de la historia
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El agua, la solubilidad y el arte
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El agua, la solubilidad y el arte
Si te das cuenta, cuando pinto con acuarela, dependiendo de la cantidad de agua con la que la mezclo, puedo obtener distintos
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