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¡Hagamos un folleto!

Elige las siguientes “etiquetas” y las pega en la primera cara del folleto.

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¡Revisemos el folleto!

Busca en tu libro de lecturas 3° de primaria y localiza las páginas 68 y 69 del mismo y lee la lectura que ahí encontrarás

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Y lo mejor del caso fue que el pato saltó fuera de la fuente y, anadeando por el suelo con un tenedor y un cuchillo a la

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Repasando, ando

En los próximos días realizarás un repaso de algunos temas que revisamos en la primera etapa de las sesiones.

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De comas, puntos y mayúsculas

Recuerdas que después de un punto escribimos la primera letra en mayúscula. Coloca la letra A mayúscula.

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A reírnos otra vez

El español es una fuente gigante de entretenimiento.

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Objetos que hablan: discurso directo

canasta del compañero, tomará una de las frases de la lectura, la leerán en voz alta y la clasificará en la tabla que en la primera

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Leer para disfrutar

Fue la primera mujer iberoamericana y la segunda persona latinoamericana en recibir un premio Nobel.

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Palabras que dan sentido

Recuerdas el proyecto del folleto y de los documentos que habíamos apartado como fuentes de información para este tema.

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¡Construyamos definiciones!

El jugador 1 saca la primera tarjeta de la caja de palabras con la palabra Inclemencia y un papelito con 50 puntos.

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¿Quién escribe poemas?

Su padre era maestro de escuela primaria y se llamaba Jerónimo Toro y Villanueva.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Bueno, creo que estamos preparados para revisar nuestro libro de texto de Español de 3° de primaria.

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Desplegando ideas

Podemos agregar que, no todas las enfermedades son igual de fuertes.

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¡Revisemos el folleto!

Busca en tu libro de lecturas 3° de primaria y localiza las páginas 68 y 69 del mismo y lee la lectura que ahí encontrarás

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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