Contenido · Ficha de clase

Pesando objetos

los mismos que el libro. 10 tuercas pesan lo mismo que el libro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cubos mágicos

Tienes que colocarlos de tal manera que se reproduzca la misma imagen que aparece en la pantalla.Forma con los cuatro cubos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mosaicos y más mosaicos

Has lo mismo con cada una de las láminas, ¿Te parece?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos lo aprendido

Observa el siguiente video para que ella misma nos lo diga. Maestra Yaz. https://youtu.be/THXuDShfioI?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Balanza romana

A 4 cm de distancia del mismo extremo del palo se fija otra armella, para el colador necesitas introducir el alambre en cada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo mariposas

círculos amarillos, puedes simular un poco tratando de recordar la multiplicación que da como resultado la cantidad en el mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Trazando figuras geométricas

misma cantidad de cuadritos, ya que cada una de sus aristas tiene la misma cantidad de cuadritos y, por lo tanto, tu figura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificando cuerpos geométricos

Ahora, observa las siguientes imágenes: Harás la misma clasificación, la diferencia es que ahora marcarás los bordes (aristas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Galletas de amaranto

todas nos dan como resultado el número 20 En esta sesión vamos a encontrar diferentes multiplicaciones que nos den el mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos lo aprendido

Observa el siguiente video para que ella misma nos lo diga. Maestra Yaz. https://youtu.be/THXuDShfioI?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Balanza romana

A 4 cm de distancia del mismo extremo del palo se fija otra armella, para el colador necesitas introducir el alambre en cada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo mariposas

círculos amarillos, puedes simular un poco tratando de recordar la multiplicación que da como resultado la cantidad en el mismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Trazando figuras geométricas

misma cantidad de cuadritos, ya que cada una de sus aristas tiene la misma cantidad de cuadritos y, por lo tanto, tu figura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificando cuerpos geométricos

Ahora, observa las siguientes imágenes: Harás la misma clasificación, la diferencia es que ahora marcarás los bordes (aristas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los animales más veloces

puede ir debajo de la gacela o arriba, porque ambos tienen la misma velocidad.

Ver contenido