Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Una forma de procurarlo es tener apoyo emocional.

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Mis sueños y decisiones guían mi vida

Es un buen momento para establecer metas claras, realizables y emocionantes en torno tu futuro.

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El juego del autoconocimiento

En la tercera columna, “Afectivas/Emociones”.

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¡Todo lo que puedo lograr!

Lee la historia de Nick, que te dará ejemplo de estos factores.

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Juntos hacemos el cambio

¿Qué factores facilitaron el trabajo del Equipo 2?

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

personas satisfagan sus necesidades y tengan un nivel de vida digno; sin embargo, esto no siempre es posible debido a factores

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

La salud es el estado de bienestar físico, social y emocional.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Cabe mencionar que la escuela contribuye a la formación de valores, de emociones y sentimientos, dando como resultado que

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El conflicto en la convivencia diaria

tiempo que respetan los derechos de los demás, expresando con libertad, claridad y seguridad las necesidades, opiniones, emociones

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

De estos tres factores, el vínculo de integración social o grupal justamente es el que tiene que ver con la influencia de

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Asimismo, recuerda que un factor fundamental en la toma de decisiones es el análisis crítico; apóyate en principios y valores

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

no se tomaban en cuenta, puedes analizar situaciones con más detalle; tu imaginación también ha cambiado, incluso tus emociones

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Intervienen diferentes factores, al inicio hay un manejo emocional deficiente por parte de Julián.

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

distintas, así como grupos sociales con distintas ideas, religiones, posiciones sociales, económicas, entre muchos otros factores

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

que reconoce la diversidad humana y debe entenderse como la semejanza de capacidades, méritos o cualidades físicas, emocionales

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