Contenido · Ficha de clase

Cuidamos nuestro sistema locomotor

Lesiones durante la realización de actividades físicas 2.Realizar actividades físicas de acuerdo con tu estado de salud.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades básicas

Hay otros recursos naturales que los consumimos o utilizamos en una forma más directa, como muchas frutas, carnes, pescado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comen los animales?

identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

El plástico lo utilizamos de muchas formas, veamos todas las formas de plástico que conocemos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Pocas veces reflexionamos de dónde proviene todo lo que consumimos, las formas en que se obtiene, así como las distancias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

Una forma para tener abono orgánico: Es la composta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo la masa

¿Qué palabra crees que podemos formar? Podría ser, ¿Materia? Ya tenemos la palabra más importante de la sesión de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos y materiales en la escuela

identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de su estado físico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un mundo de líquidos

identifica que los materiales son todo lo que nos rodea, independientemente de su estado físico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Solubilidad y el agua

Es importante recordar: - El nombre de cada estado. - La característica relacionada con la forma y volumen de cada uno. -

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres en la ciencia

identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos con la ciencia

Te acuerdas del experimento de la botella y el globo, aquí la pastilla al disolverse en el agua forma dióxido de carbono,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde viene lo que necesitamos?

Por eso hay que reconocer y valorar las acciones que se están haciendo para seguir produciendo de forma amigable con él.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en distintas proporciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos colores!

Muchos materiales que encontramos a nuestro alrededor tienen color, cuando estos se combinan forman mezclas, de igual forma

Ver contenido