Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

Tenemos que observar muy bien cómo está estructurado cada folleto y verificar cuáles características corresponden a cada

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Las características de los folletos informativos

Recuerda muy bien estas características, esto nos servirá para una actividad posterior.

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¡A buscar información!

¡Muy bien!

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Mi experiencia siendo inspector

texto diferentes, uno es literario mientras que el otro es expositivo y abordará el tema desde las ciencias de la salud o bien

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Palabras que dan sentido

Verás qué bien nos queda.

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¡Construyamos definiciones!

POSIBLE DEFINICIÓN: Es una característica de los alimentos que hace bien al cuerpo y nos permite mantenernos sanos.

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Entre todos definimos

Abrigarnos bien y evitar cambios bruscos de temperatura. Ventilar bien las habitaciones y permitir la entrada del sol.

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¡A elaborar diagramas!

folleto del mismo tema, tú puedes decidir el diseño que tendrá el tuyo, puede ser un díptico y doblar tu hoja en dos, o bien

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¡Hagamos un folleto!

Estoy segura que también te está quedando muy bien.

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¡Revisemos el folleto!

Recuerda que puedes agregarle más color a los títulos y a los subtítulos, para hacer que sean más visibles o bien proponer

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

una gran estufa de hierro, con pies y campana de latón; el fuego ardía magníficamente en su interior, ¡y calentaba tan bien

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De comas, puntos y mayúsculas

Muy bien hecho, identificaste dos errores en uno, muchas felicidades. ¡Muy bien niños y niñas!

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A reírnos otra vez

Si tú también no logras entender que es eso de ser bien cráneo, te lo explico.

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Objetos que hablan: discurso directo

Puedes elegir alguno de la siguiente lista o bien seleccionar algún otro.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Si me fijo bien, claro que le entiendo

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