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Objetos y materiales en la escuela
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Objetos y materiales en la escuela
Mi mamá los cuida mucho y con frecuencia los limpia con un trapo húmedo al que le pone un aceite que huele muy rico, ella
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Identifica materiales comunes en casa
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Identifica materiales comunes en casa
Si juntamos mucha ropa en un montón veremos que se convierte en algo muy pesado que no podríamos guardar en un closet hecho
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¿Cuál tiene más volumen?
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¿Cuál tiene más volumen?
Ya dijimos que los objetos, ocupan un lugar, que podemos distinguir un objeto de otro por su masa, me imagino que también
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Construyo una balanza
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Construyo una balanza
Es más difícil de estimar o calcular, pero para eso puedes utilizar un patrón de medida, que no es otra cosa que un modelo
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Midiendo la masa
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Midiendo la masa
Recordemos la palabra que acomodaste al inicio del programa, eso es la MATERIA: TODO LO QUE OCUPA UN LUGAR, no importa lo
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Abono orgánico para plantas
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Abono orgánico para plantas
¿Qué hacemos? Los residuos de origen natural, los que en un momento se echan a perder.
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Otras estrategias para cuidar el ambiente
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Otras estrategias para cuidar el ambiente
¿Qué hacemos? Recordemos lo que hemos visto y qué nos falta ver.
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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
También es importante que lo hagan con cosas que ya tienen en casa, no se vale que compren un refresco para tener la botella
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“Impacto de los residuos en la naturaleza”
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“Impacto de los residuos en la naturaleza”
En esta sesión vamos a relacionar lo que aprendimos con un recurso natural que está muy ligado a la satisfacción de esas
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“Procesos de transformación”
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“Procesos de transformación”
Ahora también quiero que pienses, cada vez que se tala un árbol, no solo afectas al árbol.
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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
de que detrás de cada producto que satisface nuestras necesidades también hay un impacto en la naturaleza.
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Sin embargo, es importante que cada vez que compren o consuman un alimento, reflexionemos acerca de dónde provienen, cómo
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La temperatura aumenta y los materiales cambian
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La temperatura aumenta y los materiales cambian
Qué pensarías si te digo que también los focos, los vasos, los floreros y demás objetos de vidrio son sometidos a un proceso
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¿A qué sabe?
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¿A qué sabe?
¿A qué sabe?
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Mezclas, proporciones y color
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Mezclas, proporciones y color
Me atrevería a decir que hay más amarillo que azul. ¿Qué pasa con un color como el negro?
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