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La tecnología en los procesos científicos

Los temas o ideas secundarias se representan como ramas. Observa muy bien la siguiente imagen para darte una idea.

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Factores sociales y sistemas técnicos

Y las necesidades secundarias son las que proporcionan mayor bienestar a las personas, pero que no son indispensables para

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El papel de las creaciones técnicas en la vida cotidiana

Para comenzar, observa el siguiente video sobre las creaciones técnicas que ocupan algunos alumnos de secundaria al realizar

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Factores sociales y sistemas técnicos

Y las necesidades secundarias son las que proporcionan mayor bienestar a las personas, pero que no son indispensables para

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Impacto de la técnica en la naturaleza I

, por ejemplo, si se habla de la transformación de la leche, en el sector secundario, se producen los quesos y el yogurt.

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Impacto de la técnica en la naturaleza II

Características del sector secundario. https://youtu.be/iu-kyxPrz08Del minuto 3:06 a 4:22Con el sector secundario se han

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Impacto de la técnica en el ambiente III

También se analizó el impacto provocado por el sector secundario, que es aquel en el que se transforman los recursos naturales

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La técnica en el cuidado del ambiente

Sector secundario: El sector secundario, se refiere a la transformación de la materia prima que es extraída por el sector

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Los riesgos de la intervención técnica

obtención de la materia prima, misma que se puede clasificar en recursos naturales renovables y no renovables; el sector secundario

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El diagnóstico: primer paso en la planeación técnica

Las necesidades se refieren a la falta o privación de algo y se dividen en básicas y secundarias.

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El diagnóstico comunitario

necesidades básicas que son imprescindibles para vivir, como dormir, comer, entre otras; y también existen las necesidades secundarias

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El informe de diagnóstico

Para continuar, analiza otro ejemplo de los informes técnicos, pero esta vez en el sector secundario de la economía.

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¡Comencemos a resolver un problema técnico!

Se trata de dos adolescentes que asisten a la misma secundaria.

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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

su hermana, que vive aquí en la Ciudad de México, con su sobrino Hugo, que tiene 14 años y cursa el segundo grado de secundaria

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La delimitación del problema técnico

Hugo es un alumno de secundaria, vive con su mamá y su hermana en una zona urbana donde pueden conseguir comida fácilmente

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