coleccion · Ficha de clase

El salón de clases que me gustaría

Énfasis: identificar sus responsabilidades como integrantes del grupo escolar y sentir que cumplirlas los hace parte de una

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué puedo hacer?

Énfasis: reconocer que hay diversas formas para resolver una situación o problema. (1/3) ¿Qué vamos a aprender?

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¡Yo elijo!

Muchas veces te ha sucedido que tienes que elegir una alternativa, pero no se te ocurre ninguna.

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Reglas, ¿en los juegos también?

(se juega solo una ronda) ¿Conoces las reglas de otros juegos?

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Mi lugar especial

Énfasis: reconocer la importancia de las reglas para una sana convivencia en el salón de clases. (3/3) ¿Qué vamos a aprender

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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Va a ayudarme a preparar una cena especial para esta noche.

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Mi cuerpo siente y suena

Juega con tu familia a adivinar la emoción, en este juego tú tienes que representar una emoción con una cara y los demás

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Mi cuerpo siente y suena

Juega con tu familia a adivinar la emoción, en este juego tú tienes que representar una emoción con una cara y los demás

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A cuidar nuestros sentidos

Una alternativa sería utilizar solo el tiempo necesario los teléfonos celulares y al ver la televisión mantener una distancia

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Sí nos parecemos, pero somos diferentes

reconoce que es una persona única y valiosa que tiene derecho a la identidad y a vivir en una familia que le cuide, proteja

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Reconocernos como personas únicas

reconoce que es una persona única y valiosa que tiene derecho a la identidad y a vivir en una familia que le cuide, proteja

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Un documento muy importante

reconoce que es una persona única y valiosa que tiene derecho a la identidad y a vivir en una familia que le cuide, proteja

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¿Dónde estoy?

¿Qué te parece si te ayudamos con una marca en la mano derecha?

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El croquis

le agregaron una tienda, ¡Se ve muy bonita!

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Buscando tesoros

El juego se trata de lo siguiente: vas a imaginar que tienes una pera y un plátano, la pera la tomas con la mano derecha

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