coleccion · Ficha de clase

¿Y… cuánto se quitó?

Puedes dibujar las canicas y después, marcar las que quedan en la bolsa, así vas a saber cuántas ya no están.

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¿Son más o son menos?

Puedes hacerlo dibujando puntos, o con marcas de otro tipo, incluso con número si así lo prefieres.

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¿Cómo debo de pagar?

Esto lo puedes representar así: 10 + 10 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 son 30 pesos.

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Adivina y compara

Si tienes dudas, los pones juntos y así decide dónde van. ¡Ahora ya están ordenados!

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Peces, peces y… peces

¿Por qué no comienzas así?

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Retos y más retos

Así que hoy jugaremos a hacer grupos de 10 y a representarlos. ¿Qué hacemos?

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Animales de Altura

Así quedo la lista ordenada del nombre de los animales del más corto al más largo.

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Contamos de varias formas

así como lo hizo Carolina.¡Son 19!

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La trenza de Romina

así lo haces cuando mediste tu estatura.Puedes usar un listón para medir cada trenza.

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Vamos a crear códigos de longitud

VASO TIJERAS LLAVE Ya conoces los objetos y algunas de sus características así que, ¡Vamos a jugar a las adivinanzas otra

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Los colores del enojo

Yo te puedo ayudar a reparar tus juguetes y así se te quita el enojo con Carlos. Jorge: No, rompió mis juguetes.

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Escribo los números que faltan

Si la cantas así te darás cuenta de que es más sencillo. Observa muy bien y cuenta cuántos aplausos son.

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Representaciones distintas

niños y niñas, observa lo que comentan: Alicia dice: Este dibujo representa el número 20, porque cada rayita vale uno, así

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Organizo mis días

Así sabrás con seguridad las clases que tomas el lunes, el martes y el resto de los días.

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¿Qué hacemos en la semana?

Por cierto, tú sabes, por qué se nombraron así los días.

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