Resultados para: «pedro-paramo»
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
A continuación, practica para seguir avanzando en tu aprendizaje.
Problema 1.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
¿Qué tiempo necesitarán 12 pintores para barnizar la cerca de madera?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
¿Cuántos pliegos de cartoncillo necesita para elaborar 35 de esas cajas?
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Inténtalo ahora con otros valores para “x” y “y”.
¿Qué valores encontraron para “x” y “y”?
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
formula expresiones de primer grado para representar propiedades (perímetros y áreas) de figuras geométricas y verifica su
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
formula expresiones de primer grado para representar propiedades (perímetros y áreas) de figuras geométricas y verifica su
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· Ficha de clase
La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura
formula expresiones de primer grado para representar propiedades (perímetros y áreas) de figuras geométricas y verifica su
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· Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
formula expresiones de primer grado para representar propiedades (perímetros y áreas) de figuras geométricas y verifica su
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· Ficha de clase
Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área
formula expresiones de primer grado para representar propiedades (perímetros y áreas) de figuras geométricas y verifica equivalencia
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
Si para un vértice se pueden trazar “n - 3” diagonales, para “n” vértices serán “n (n – 3)” diagonales, pero no se ha considerado
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· Ficha de clase
Teselados
Para saber cómo, observa el siguiente teselado.
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· Ficha de clase
El metro, sus múltiplos y submúltiplos
la cuerda para lazar ganado.
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos irregulares
Para un cuadrilátero se puede trazar una diagonal desde un vértice, y para un pentágono se pueden trazar dos, entonces para
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Para un triángulo, el número de lados es 3, para un cuadrado es 4, para un pentágono es 5, en un hexágono son 6, y así sucesivamente
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· Ficha de clase
Construcción de polígonos regulares
Pedro y Luisa han realizado dos construcciones diferentes para encontrar el centro del pentágono.
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