Resultados para: «cosmos»
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Como te das cuenta tanto la niña, como los niños, expresaron sus sentimientos o emociones de manera diferente.
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Conflictos y peleas no son lo mismo, son cosas muy distintas.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
¿O si alguien pone como una regla tratar mal a otra persona?
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· Ficha de clase
Participo con propuestas a favor de la justicia
Estereotipos, se refiere a las cosas que piensas que debe de hacer un hombre y una mujer, como en el caso de Fernanda, solo
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?
Te permite observar más a detalle las cosas, vas a investigar, ¿En qué estado se encuentran los espacios comunes, como el
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· Ficha de clase
Necesidades comunes
Una necesidad común es algo que necesitan para vivir todas las personas, es decir, como grupo y no cada uno como persona;
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· Ficha de clase
Acuerdos y Autoridades
Como has observado durante la sesión es importante seguir y respetar las reglas, así como colaborar con las autoridades para
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· Ficha de clase
Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
Como ven, Yito no obedecía las reglas y todos estaban cansados de que siempre se negara a hacer las cosas, hasta cuando jugaba
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
Así es, y ahora Julio necesita algunas cosas.
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· Ficha de clase
La importancia de las reglas en mi vida
Así es, y ahora Julio necesita algunas cosas.
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· Ficha de clase
El circo del conocimiento
Y también de las cosas que te dan identidad como un nombre propio, tu fecha y lugar de nacimiento, todas estas cosas.
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· Ficha de clase
Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad
Como observas pequeños acuerdos pueden generar un gran cambio, por eso tanto las niñas como los niños deben participar recuerda
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
Eran cosas fáciles que niñas, niños y mayores podían hacer para cuidar el planeta, como eran cosas tan pequeñas cabían en
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· Ficha de clase
Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente
¿Qué cosas observaste en el cuento?
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· Ficha de clase
Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares
El punto es que todas las personas puedan trabajar como un gran equipo y cuidar de los espacios comunes como la casa, el
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