coleccion · Ficha de clase

Tengo orden

No te preocupes por si no escribes correctamente cada nombre, también puedes jugar con los colores, cosas a tu alrededor,

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Lobo, ¿sigues ahí?

Subraya en tu libro de texto, con lápiz, las que puedas leer.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Da una palmada por cada sílaba de esta palabra, una, dos, tres.

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¡Extra, extra!

Observa las siguientes noticias, y trata de descifrar cada una de ellas.

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Había un navío vío, vío

Esto es lo que puedes hacer con cada una de las otras dos columnas.

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Notiemoción

Ahora, para ayudarte a elaborar tu noticia, ve a la página 131 de tu libro de lengua materna.

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¡Construyo palabras!

Da una palmada por cada sílaba de la palabra raqueta: RA- QUE -TA.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Subraya en tu libro de texto, con lápiz, las que puedas leer.

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Tautogramas

Ahora abre tu Libro de Lengua materna en la página 135 y lee la actividad que te proponen.

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Organizando mi noticia

Continua con lo que dice el libro, ¿Qué pasó? Observa algunas respuestas. La siguiente pregunta es, ¿Cuándo?

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¡Cuántos lobos!

y en la columna del lado derecho, cómo es cada lobo.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco: Escribí víbora, 10 puntos cada uno, o viuda negra.

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El informador

cada uno de los elementos de la noticia tal y como si fuera el periódico.

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¡Extra, extra!

Observa las siguientes noticias, y trata de descifrar cada una de ellas.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Da una palmada por cada sílaba de esta palabra, una, dos, tres.

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