Resultados para: «tejidos-hechos-a-mano»

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Animales con respiración pulmonar
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Animales con respiración pulmonar
Se refiere a la manera de moverse de un lugar a otro apoyando la panza en el suelo.
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El singular caso de los anfibios…
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El singular caso de los anfibios…
¡No lo vas a creer?
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A todo pulmón
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A todo pulmón
A todo pulmón
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Respiración por branquias
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Respiración por branquias
¿Qué vamos a aprender?
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Juguemos con los materiales
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Juguemos con los materiales
Poco a poco hemos aprendido bastante de los materiales de los que están hechas todas las cosas y algunas características
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Los materiales en los sitios de juego
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Los materiales en los sitios de juego
Hablando de observar a nuestro alrededor, te invito a hacer una visita imaginaria, a un lugar en el que también nos gusta
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Objetos y materiales en la escuela
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Objetos y materiales en la escuela
A manera de juego, identificamos algunos objetos del salón de clase y los materiales de lo que están hechos.
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Identifica materiales comunes en casa
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Identifica materiales comunes en casa
Vamos a organizar todas las características que hemos observado.
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¿Cuál tiene más volumen?
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¿Cuál tiene más volumen?
Llegó a la conclusión que la corona no era de oro puro y que los orfebres la habían hecho mezclando metales.
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Construyo una balanza
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Construyo una balanza
hecho el objeto a medir.
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Midiendo la masa
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Midiendo la masa
Énfasis: identificar qué es la masa a partir de comparar objetos hechos de distintos materiales.
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Abono orgánico para plantas
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Abono orgánico para plantas
Para saber cómo los vamos a utilizar primero vamos a ver unas imágenes, todas están relacionadas con temas que hemos visto
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Otras estrategias para cuidar el ambiente
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Otras estrategias para cuidar el ambiente
Vamos a sacar diferentes imágenes y vamos a clasificarla en uno o en otro.
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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
No se preocupen si no lo tienen a la mano, pongan mucha atención y ustedes pueden crearlo después, nosotros solo queremos
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“Impacto de los residuos en la naturaleza”
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“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Vamos a hacer una línea del tiempo con un niño a los 8, a los 20, a los 40 a los 60 y a los 80 años y 100 años de edad y
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