Contenido · Ficha de clase

Qué necesitan los animales para vivir

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Contenido · Ficha de clase

Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

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Contenido · Ficha de clase

Lotería de los sentidos

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Una nueva aventura

y ¿Por qué es importante estudiarlas? Eso lo sabrás a lo largo de este curso.

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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

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Me cuido y evito el acoso escolar

Pon mucha atención, tal vez alguno se identificará con lo que escucha. 14 años, acosada a los 7.

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

¡Los recuerdas! por eso es importante repasar un poco lo que ves en clase.

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Integramos los buenos hábitos de higiene

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¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?

Lo primero que haremos es con una muñeca que simula una niña, ubicaremos los órganos sexuales externos para recordar por

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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

En la sesión anterior conociste la importancia de llamarle a los órganos sexuales externos por el nombre que tienen.

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Conocemos animales que respiran por la piel

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Lo que respiramos

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¿Qué es un heterótrofo?

Ya tenemos la palabra escondida los animales son heterótrofos porque como ya lo dijimos.

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Animales herbívoros

Animales herbívoros

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¿Qué es un omnívoro?

Fue la forma de los dientes y las garras, por ejemplo, aunque a lo largo de la clase vimos otras estrategias.

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