coleccion · Ficha de clase

Mis amistades y mi grupo escolar

v=KZYczNV-b7c Y a ustedes, ¿Qué les parecieron las respuestas de las niñas y niños?

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Escribe tus respuestas en el cuaderno.

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Los efectos de mis acciones

Escribe en tu cuaderno tus respuestas a las preguntas.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Escribe las respuestas en tu cuaderno.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Escribe tus respuestas en tu libreta.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Resuelve la actividad que se encuentra en tu libro de texto, página 73, escribe tus respuestas en tu cuaderno y luego comparte

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Escribe o dibuja sus respuestas en una hoja de tu cuaderno para compartirla con ellos posteriormente.

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Hagamos un acuerdo

Estas son las respuestas a tú sopa de letras.

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Los elementos del mapa

Compara tus respuestas con las siguientes: La actividad que acabas de realizar es de un mapa de escala estatal, el cual

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¡Aprendamos a leer los mapas!

Coordenadas geográficas Fuente Proyección cartográfica Repasa nuevamente cuáles son los elementos de un mapa y confirma tus respuestas

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¡Desde las montañas hasta el mar!

Escribe las respuestas en tu cuaderno.

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Distribución de las distintas formas de relieve en México

Trata de responderlas por ti mismo, y al final verifica tus respuestas. Pista 1.

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¡Uso de ríos, lagos, lagunas y presas de México en actividades humanas!

Respuestas al crucigrama: ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¡Distribución de las regiones naturales de México!

Respuestas a la sopa de letra: ¡Buen trabajo!

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Riqueza agrícola, ganadera, forestal y pesquera en México

Lee, analiza, compara y anota las respuestas.

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