Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

¿Qué familia reparte el trabajo de manera equitativa; la familia de Pedro o la de Brenda?

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

¿Qué te pareció el relato?

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Nuestras ideas son muy importantes

Es importante que hagas un repaso de todo lo que has aprendido en estas sesiones es gratificante compartir experiencias.

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Rápido como un rayo, reparó la casa. Otro día, Liebre fue al río a buscar agua.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

equipo debe decidir cómo expresar lo que para ellos significa “Los derechos de las niñas y los niños”, y la manera de repartir

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Los impactos de mis acciones

El impacto es positivo, porque así se reparten las tareas entre todas y todos los de la familia, y pueden compartir y mantener

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Convivo con niñas y niños de mi edad

familia es un tesoro” Estas dos frases son importantes porque muestran las conclusiones a las que llegaste en la sesión de repaso

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¡Yo también puedo hacerlo!

¿Qué familia reparte el trabajo de manera equitativa; la familia de Pedro o la de Brenda?

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

¿Qué te pareció el relato?

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Nuestras ideas son muy importantes

Es importante que hagas un repaso de todo lo que has aprendido en estas sesiones es gratificante compartir experiencias.

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Pedro y su casa

No te preocupes, estos son algunos números: Ya que diste un repaso a los números, es momento de un cuento

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Los objetos del hogar y su localización

Observa ahora el relato que nos trae la maestra Claudia te encantará y aprenderás con ella. 2.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Un repaso veloz. Here I have a table. Aquí tengo una mesa. Here I have a cup.

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Review 2

Él te va a ayudar con el repaso de las partes de la casa.

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Cuentos del bosque

Aunque nunca está de más, realiza un repaso rápido.

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