coleccion · Ficha de clase

Las partes o estructura de los textos

Para encontrar lo que quiero saber.

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Escucho, comprendo e interpreto

Porque quiso compartir su desayuno con la zorra Porque quiso demostrar lo hermoso de

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Palabras diversas en nuestro país

En la Ciudad de México se dice dinero, pero en Veracruz le dicen feria o quintos.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Son obras maestras, ahora quiero que me digan qué diferencias encuentran con los textos que ahora se te presentan.

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Narramos en forma escrita

Los principales al verlo dijeron: —¡Ya se nos quitó el hambre!, ¡ya vete de aquí hombre! ¿A qué has venido?

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Datos e interpretación de textos

puso alas de petate y se convirtió en un pájaro que quita corazones a los bebés chiquitos.

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La preparación del nikbil ich

En otra olla se cuecen los huevos, luego se les quita la cascara, se sirven en un plato y se le echa el caldo de la masa

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¡Las ensaladas de mamá!

Querido maestro Ramiro: Quiero contarle que mi mamá está vendiendo ensaladas de frutas.

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De lo oral a lo escrito

Un día, el ave pasó por el río y se quitó su plumaje para bañarse, mientras lo hacía, otra ave llegó a la orilla del río

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

¿Cuál fue la causa por la que el militar no quiso comprar a la nube?

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El cartel y el anuncio publicitario

Continúa leyendo la quinta pregunta.

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Leamos datos interesantes

Hola Ricardo sabes, hoy fui a la biblioteca y encontré varios libros que contienen datos muy interesantes que quiero

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Luis se quita la máscara y expresa.

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De principio a fin

o bien, ¿Qué quiero lograr con mi texto?

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Cuentos con causas… y consecuencias

La siguiente imagen, es el escrito de una niña, que quiso compartir contigo la historia que escribió a partir de las imágenes

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